L’ente che determina gli standard educativi ha fermato la sperimentazione sugli animali negli studi di zoologia
E’ un giorno importante per il rispetto del benessere animale in India. La University Grants Commission (UGC), l’ente che determina gli standard educativi universitari, ha inviato una direttiva per fermare la dissezione e la sperimentazione su animali per scopi di formazione nella zoologia a livello universitario e post-laurea.
Secondo le nuove normative, nessun animale di ogni specie potrà essere sezionato, sia da insegnanti o da studenti per qualsiasi scopo. Già nel 2011 era stato emesso un divieto parziale, un regolamento che autorizzava alla dissezione solo gli insegnanti, permettendo agli studenti la sola visione. Oltre al nuovo divieto, l’UGC ha anche suggerito l’inserimento dell’etica animale come materia di studio nei corsi al fine di sensibilizzare gli studenti.
La Peta (People for Ethical Treatment of Animals) si era già incontratata con le autorità dell’UGC in varie occasioni per mostrare loro che in quasi ogni studio scientifico pubblicato, i metodi senza l’utilizzo di animali - tra cui simulazioni al computer, CD-ROM interattivi, filmati, grafici e modelli realistici - sono anche migliori per insegnare l’anatomia e i processi biologici complessi.
B.K. Sharma, membro del comitato di esperti dell’UGC, stima che questa scelta porterà a risparmiare la vita ad almeno 18 milioni di animali per sessione accademica.
Secondo le nuove normative, nessun animale di ogni specie potrà essere sezionato, sia da insegnanti o da studenti per qualsiasi scopo. Già nel 2011 era stato emesso un divieto parziale, un regolamento che autorizzava alla dissezione solo gli insegnanti, permettendo agli studenti la sola visione. Oltre al nuovo divieto, l’UGC ha anche suggerito l’inserimento dell’etica animale come materia di studio nei corsi al fine di sensibilizzare gli studenti.
La Peta (People for Ethical Treatment of Animals) si era già incontratata con le autorità dell’UGC in varie occasioni per mostrare loro che in quasi ogni studio scientifico pubblicato, i metodi senza l’utilizzo di animali - tra cui simulazioni al computer, CD-ROM interattivi, filmati, grafici e modelli realistici - sono anche migliori per insegnare l’anatomia e i processi biologici complessi.
B.K. Sharma, membro del comitato di esperti dell’UGC, stima che questa scelta porterà a risparmiare la vita ad almeno 18 milioni di animali per sessione accademica.